《教案评价》评分标准

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《教案评价》评分标准

一、课题名称 (5分)

课题名称应注明章节与具体内容，不完整者视具体情况扣 1—2分。无课题者扣5分。

二、教学目的、要求 (10分)

“教学目的”与“教学要求”环节要说明为什么要讲这两节课，希望通过这两节课传授给学生什么知识与技能，能够明确表达者为10分。表达不完善者扣4～6分。没有“教学目的、要求”环节的不得分。

三、教学重点和难点 (10分)

1、教学重点和难点缺一项者扣5分。

2、教学重点和难点不全者视情况扣2～5分。

四、教案的基本教学环节 (40分)

1、课时设置环节：理论课、体育课、实验课以两个课时为限完成一个教案，实习课以一天为限完成一个教案，有合理的课时分配的为5分，不按此要求者扣5分。

2、有旧课复习环节的为3分，有新课引入环节的为2分，不按此要求的扣1～5分。

3、有完整的新课内容表述者为5分，不完整者视情况扣2～3分；有关键的教学图表的可额外加3分，有实物与教具应用环节的可额外加3分；没有图表、实物或教具的不能够加分；有新理论、新技术、新方法可额外加3分。

4、有教学互动环节（如课堂练习、课堂竞赛、课堂问答、实际操作等）完整（致少有上面提到的两项）表述的为10分，表达不完整的视情况扣5～10分。

5、有小结提纲且完整的为3分；有作业布置且适当者为2分；不完整者视情况各扣1～2分，无作业布置者扣2分。

6、有完整板书设计环节的为5分，不完整者视情况扣2～3分。